1. Диагностическое направление.
Диагностическая работа учителя-дефектолога является составной частью комплексного изучения ребенка специалистами школьного ПМПк. Результаты дефектологического обследования сопоставляются с психологическими, медицинскими, педагогическими данными, обсуждаются на заседаниях консилиума. Диагностическое направление работы включает в себя: первичное дефектологическое обследование; систематические наблюдения за динамикой и коррекцией психического, интеллектуального развития; проверку соответствия выбранной программы, методов и приемов обучения реальным достижениям и уровню развития ребенка....
С целью включения педагогических работников в деятельность по освоению современных способов реализации компетентностного подхода в преподавание учебных предметов 25 сентября 2017 года состоялся методический день по учебному предмету «Английский язык». Учителя английского языка Супрун Е.П., Лях О.И., Голуб Е.Т., Шит А.П. , Севко М.С. познакомили педагогов гимназии с эффективным педагогическим опытом организации образовательного процесса по учебному предмету. Особый интерес вызвал опыт работы по использованию информационно- коммуникационных технологий при проведении учебных занятий.
ПЛАН методического дня по учебному предмету «Английский язык» 
