1. Богоявленская Д. Б., Богоявленская М. Е. Психология одаренности: понятие, виды, проблемы. М., 2005.
2. Дружинин В. Н. Психология общих способностей. СПб., 1999.
3. Лейтес Н. С. Возрастной подход к феноменам детской одаренности // Основные современные концепции творчества и одаренности. / Под ред. Д. Б.Богоявленской. М., 1997.
4. Одаренность и возраст. Развитие творческого потенциала одаренных детей / Под ред. А. М. Матюшкина. М.; Воронеж, 2004.
5. Психология одаренности детей и подростков / Под ред. Н. С. Лейтеса. М., 1996.
6. Панов В. И. Одарённые дети: выявление, обучение, развитие // Педагогика, 2001. №4.
7. Рабочая концепция одаренности / Под ред. Д. Б. Богоявленской. 2-е изд., расш. перераб. М., 2003.
8. Савенков А. И. Психология детской одаренности. М., 2010.
9. Теплов Б. М. Способности и одаренность // Психология индивидуальных различий / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. М., 1982.
10. Учителю об одаренных детях (пособие для учителя) / Под ред. В. П. Лебедевой, В. И. Панова. М., 1997.
11. Хеллер К. А. Лонгитюдное исследование одаренности / К. А. Хеллер, К. Перлет, В, Сиервальд // Вопросы психологии. 1991. №2. С. 120-127.
12. Шадриков В. Д. Способности, одарённость, талант // Развитие и диагностика способностей / Под ред. В. Н. Дружинина, В. Д. Шадрикова. М., 1991.
13. Казлова Е.И., Развіццё адоранага вучня// Народная асвета, 2007- №10- С. 55-56
14. Азончик В.М., Работа с одарёнными детьми через дополнительное образование// Народная асвета, 2010- №6- С.54-56
15. Виленчик С.И., Развитие творческой, художественной, лидерской одарённости детей и подростков // Пазашкольнае выхаванне, 2010 -№- С. 23-25
16. Гриз Н.К., Конкурс «Ученик года» // Пачатковая школа, 2014. -№8- С.78
17. Левченко С.Я., Одарённые дети - интеллектуальный потенциал республики // Адукацыя і выхаванне, 2006. - №6- С.44-45.
18. Лукашенко С.Н. Мастер-класс “Повышение мотивации познавательной деятельности одарённых детей” // Народная асвета, 2011. - №12- С.66-68
19. Гуцанович С.А. Выявление и развитие одарённых учащихся и прикладные аспекты // Народная асвета, 2011ю -№3- С.3
20.Казакевич А.С. Одарённость, или удовольствие от обучения и учения // 1. Богоявленская Д. Б., Богоявленская М. Е. Психология одаренности: понятие, виды, проблемы. М., 2005.
21. Дружинин В. Н. Психология общих способностей. СПб., 1999.
22. Лейтес Н. С. Возрастной подход к феноменам детской одаренности // Основные современные концепции творчества и одаренности. / Под ред. Д. Б.Богоявленской. М., 1997.
23. Одаренность и возраст. Развитие творческого потенциала одаренных детей / Под ред. А. М. Матюшкина. М.; Воронеж, 2004.
24. Психология одаренности детей и подростков / Под ред. Н. С. Лейтеса. М., 1996.
25. Панов В. И. Одарённые дети: выявление, обучение, развитие // Педагогика, 2001. №4.
26. Рабочая концепция одаренности / Под ред. Д. Б. Богоявленской. 2-е изд., расш. перераб. М., 2003.
27. Савенков А. И. Психология детской одаренности. М., 2010.
28. Теплов Б. М. Способности и одаренность // Психология индивидуальных различий / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. М., 1982.
29. Учителю об одаренных детях (пособие для учителя) / Под ред. В. П. Лебедевой, В. И. Панова. М., 1997.
30. Хеллер К. А. Лонгитюдное исследование одаренности / К. А. Хеллер, К. Перлет, В, Сиервальд // Вопросы психологии. 1991. №2. С. 120-127.
31. Шадриков В. Д. Способности, одарённость, талант // Развитие и диагностика способностей / Под ред. В. Н. Дружинина, В. Д. Шадрикова. М., 1991.
32. Казлова Е.И., Развіццё адоранага вучня// Народная асвета, 2007- №10- С. 55-56
33. Азончик В.М., Работа с одарёнными детьми через дополнительное образование// Народная асвета, 2010- №6- С.54-56
34. Виленчик С.И., Развитие творческой, художественной, лидерской одарённости детей и подростков // Пазашкольнае выхаванне, 2010 -№- С. 23-25
35. Гриз Н.К., Конкурс «Ученик года» // Пачатковая школа, 2014. -№8- С.78
36. Левченко С.Я., Одарённые дети - интеллектуальный потенциал республики // Адукацыя і выхаванне, 2006. - №6- С.44-45.
37. Лукашенко С.Н. Мастер-класс “Повышение мотивации познавательной деятельности одарённых детей” // Народная асвета, 2011. - №12- С.66-68
38. Гуцанович С.А. Выявление и развитие одарённых учащихся и прикладные аспекты // Народная асвета, -2011 -№3- С.3
39.Казакевич А.С. Одарённость, или удовольствие от обучения и учения // Пазашкольнае выхаванне, 2010 - №4- С.24-26