Гимназия №1 имени К.Калиновского г.Свислочь

Д
Дай бог нашему теляти да волка поймати.
Дальше земли не сошлют, хуже человека не сделают.
Дареному коню в зубы не смотрят.
Дают — бери, а бьют — беги.
Два вора дерутся — честному польза.
Два горошка на ложку.
Два медведя в одной берлоге не живут.
Два сапога — пара.
Два соловья на одной ветке не поют.
Двое пашут, а семеро руками машут.
Двое, трое — не один.

В
В бедах человек умудряется.
В бурлачество — за богачеством.
В гору семеро едва тянут, а под гору и один столкнет.
В гостях хорошо, а дома лучше.
В долгах как в шелках.
В дороге и палка пригодится.
В забой пойдешь — под бой попадешь.
В земле — черви, в воде — черти, в лесу — сучки, а в суде — крючки.
В зимний холод всякий молод.
В каждой избушке — свои игрушки.
В камень стрелять — стрелы терять.

А
А Васька слушает да ест.
А воз и ныне там.
А вы друзья как ни садитесь, все в музыканты не годитесь.
А король-то — голый.
А ларчик просто открывался.
А там хоть трава не расти.
Авось да небось.
Аз, буки — бери указку в руки, фита, ижица — плетка ближится.
Аз, буки и веди страшат как медведи.
Азбука — к мудрости ступенька.
Азбука — наука, а ребятам — бука.
Азбуку учат — во всю избу кричат.

Вид подчинительной связи между словами в словосочетаниях Скачать [12,09 Kb] (cкачиваний: 71)

ТЕМАТИКА ВСЕОБУЧА
Сервисы Google. Первое знакомство
 Google-диск и использование его возможностей в образовании
 QR-код и его использование в образовательном процессе
 Создание интерактивных упражнений средствами Web 2.0
 Использование сервиса LearningApps для создания интерактивных упражнений (для педагогов учреждений дошкольного образования, педагогов I ступени общего среднего образования)
 Использование сервисов для Web 2.0 для оценки качества знаний учащихся
 Основы разработки интерактивного рабочего листа средствами Google-диск
 Сервис Google Maps и использование его возможностей в обучении и в учебных сетевых проектах
 Использование онлайн-доски для организации совместной деятельности учащихся
 Я веду образовательный блог (Классный блог или блог класса!)
 Веб-сайт учителя: проектирование, средства разработки, публикация
 Интеллект-карты как средство организации личного пространства и систематизации учебного материала
 Создание эффективных презентаций к уроку с использованием различных сервисов, программ, методических приемов
...........................................

Республиканский смотр – конкурс детского творчества «Здравствуй, мир!» Скачать [17,25 Kb] (cкачиваний: 33)

Областной конкурс по пропаганде энергоэффективности «Лучшая творческая работа учащихся по пропаганде эффективного и рационального использования энергоресурсов» (видеоролик , листовка, плакат, рисунок) Скачать [19,27 Kb] (cкачиваний: 110)

Положение о районном фестивале «Pravo.by» среди учащейся молодежиСкачать [16,83 Kb] (cкачиваний: 6)

График проведения новогодних праздников 2014Скачать [14,22 Kb] (cкачиваний: 20)

На протяжении 2014-2015 учебного года октябрятская звёздочка учащихся 3 «А» класса принимает участие в Республиканской интеллектуально-творческой игре «Пароль – октябрёнок: маленькие звёздочки большой страны». Игра предполагает выполнение командами-участницами интеллектуально-творческих заданий по 5 предложенным маршрутам: «На пути в страну октябрят», «3 D: Dела Dобрых Dрузей», «Октябрята в стране чудес», «Пионерскими тропами», «Путешествие юного краеведа». На этапе «3 D: Dела Dобрых Dрузей», октябрята составили карту добрых дел. Путешествуя тимуровскими маршрутами, октябрятская звёздочка не забыла и о птицах. Ребятами и их родителями были изготовлены кормушки, которые развесили в школьном саду. Наши октябрята не оставят в холодную зиму пернатых друзей.

Тип односоставных предложений Скачать [11,96 Kb] (cкачиваний: 71)

Простое предложение Скачать [12,81 Kb] (cкачиваний: 134)

Это интересно: служебные слова Скачать [11,06 Kb] (cкачиваний: 29)

Откуда берутся наречияСкачать [13,58 Kb] (cкачиваний: 250)

Лингвистическая сказкам о наречии Скачать [11,51 Kb] (cкачиваний: 474)

Путешествие наречия по лингвистическому городуСкачать [10,71 Kb] (cкачиваний: 29)